Energie alternative? Per chi è interessato a saperne di più sui pannelli solari, una valida risorsa che però costa parecchio a livello di implementazione e si ammortizza solo nel tempo. Conviene? Come fare? E poi ancora: come ci aiuta lo Stato?
Tutto in questo volume che costituisce una guida efficace per il lettore interessato ad una maggiore conoscenza degli impianti fotovoltaici che a seguito del recente D.M. 28 agosto 2005 in attuazione del D.L. 387/03 possono ora costituire una opportunità che non può essere trascurata.
I vari argomenti, trattati in modo semplice senza mai banalizzare, consentono di acquisire tutte quelle informazioni eminentemente pratiche necessarie per la progettazione e realizzazione di impianti solari.
In appendice sono inoltre riportate tutte le disposizioni di legge che riguardano i criteri per l’incentivazione della produzione di energia elettrica mediante conversione fotovoltaica e le delibere dell’Autorità per l’Energia Elettrica e il Gas inerenti le modalità e condizioni economiche per il ritiro dell’energia elettrica da parte degli enti distributori di energia.
Francesco Groppi, ingegnere elettrico, ha maturato una esperienza pluriennale nell’attività di ricerca e sviluppo su progetti riguardanti i sistemi ad energie rinnovabili, in particolare il solare fotovoltaico, alla quale ha affiancato un’attività di modellistica mirata allo studio dei sistemi per il risparmio energetico e l’utilizzo delle fonti alternative.
Ha svolto, per conto di Enel e CESI ricerca, incarichi di rappresentanza e docenza in corsi seminari sulle fonti rinnovabili. È autore di numerose memorie presentate a convegni nazionali e internazionali e di articoli pubblicati su riviste del settore. È coautore con l’ing. Carlo Zuccaio del volume “Impianti Solari fotovoltaici a norme CEI” pubblicato dalla Editoriale Delfino.
“Il fotovoltaico per tutti”, Codice ISBN: 88-89518-20-0; autore: Francesco Groppi; anno di edizione: seconda edizione 2006; numero di pagine: 210; Prezzo: € 28,00; con CD ROM allegato.
(19-06-2006)
|
